图书介绍

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我的教育主张
  • 任志瑜主编 著
  • 出版社: 北京:北京理工大学出版社
  • ISBN:9787568256568
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:229页
  • 文件大小:95MB
  • 文件页数:240页
  • 主题词:中学教育-教育研究-文集

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图书目录

第一章 我的发现教育2

秉持发现教育 成就每位学生&本校任志瑜2

智慧借力主题活动,发现有效教育的实施途径&本校 冯晓妍9

浅谈“发现教育”中教育工作者的心态转化&本校 文伟13

教学中我对“发现教育”的思考&本校 刘莹16

养成发现能力 让学生成为发现的主体——科学设问,培养学生发现能力&本校 侯锐19

基于“发现教师”,探索“好老师”校本研修&理工附中 马成霞23

印象理工&通州校区 陆旻27

第二章 我做幸福教师34

发现幸福 成就人生&通州校区 聂德水34

幸福在一念之间&通州校区 王彦明36

接纳当下的幸福&通州校区 于宏38

幸福在路上&通州校区 秦佳佳40

女教师的幸福密码&通州校区 刘妍41

做幸福的教师&通州校区 马珍丽43

绽放幸福教育人生&通州校区 刘欣45

有良好的心态,做幸福的教师&通州校区 史季47

胸怀坦荡,慨然前行&通州校区 满朝凤49

稳稳的幸福&通州校区 高金亮51

大爱无私是师魂&通州校区 闫开疆53

发现教育的魅力,做一名幸福的教师&通州校区 苏晓霞54

做幸福的老师,育幸福的学生&通州校区 陈世民56

浅谈如何做一名幸福的教师&通州校区 王洪刚59

做一个幸福的教师&通州校区 刘媛媛61

努力让自己成为一名幸福的教师&通州校区 耿春花65

欣赏和创造教育的幸福&通州校区 董晓莹69

幸福是快乐实践的结果&通州校区 李昕71

面朝学海,心暖花开——做一名幸福的人民教师&通州校区 赫艳平73

宽容育人,幸福成长&通州校区 蔺晓辉75

修身、修心,幸福悄然而至&通州校区 杨美英77

做教师是我人生中最幸福的一件事情&通州校区 单春玲79

做一名幸福相伴的老师&通州校区 鲁广宁81

做老师,累并幸福着&通州校区 杨倩83

师心有光,生心不茫&通州校区 陈莹85

积极主动,赢得人生&通州校区 吴全华86

宽容的魅力&通州校区 冯玉敏88

“你若盛开,清风自来”&通州校区 祝晓影90

做一名幸福快乐的教师&通州校区 马岩92

捧着一颗心来,不带半根草去——以爱育爱,引导学生成长&通州校区 洪紫光93

高中生英语听力困难研究&本校 徐亮95

新时代背景下英语学科核心素养的培养&本校 徐晶100

如何在物理教学中赢得课堂&本校 杨秀兰109

在科学与实践的教育中生物教师可以有较大作为&本校 迟利敏112

小学语文课堂教学中“朗读”指导的有效性研究——开展构筑理想课堂的教育行动研究之一&小学部 梁红彬120

老师,您也能当我的老师妈妈吗?&通州校区 相慧芬128

第三章 我的教育感悟130

互联网背景下教师育人方式创新思考与研究&本校 马成霞130

做爱读书的智慧教师&本校 王振环134

于细微之处见精神&本校 王雱136

细节?成败!&南校区 王印茹138

丰富多彩的班队活动是促进班级建设的有效手段&小学部 吕燕东140

发现花开的美丽&小学部 张建新144

我和我的《做朴实教育》&分校 朱靖华146

树立新的学生观,促进学生全面发展&分校 付颖148

教育“四爱”&分校 赵慧敏150

因为善所以善&分校 周树风151

爱和规矩培养阳光少年&分校 张小磊153

播洒真诚的爱,滋润每一位潜质生的心田&分校 杨继华155

教育的本质是传递生命的意义&分校 袁芳157

用爱和规矩做唤醒灵魂的教育&分校 郭安159

善待每一位学生&分校 朱银瑶163

抓基础、重方法,让学生知识之树的“根系”发达起来&分校 金安国164

爱,让大树参天;爱,让小花绽放&分校 张艳君167

当好一名教师&分校 王志林170

善于表扬学生&分校 周晓红174

利用英语课,帮助学生修炼谋取幸福的能力&分校 刘建平176

做研究型教师,树立终生学习意识&分校 潘家迎180

培育心灵,关注精神成长&分校 焦云超182

时光不语,静待花开&分校 杨雪184

面对差生,激发孩子的原始驱动力&分校 付彦中186

智慧老师,真心朋友&分校 徐向文189

走近高三学困生心灵&分校 郝全慧191

让学生在轻松、和谐中成长和发展&分校 童嵋193

把祖国的爱传递给学生&分校 杨福利195

培养和保护学生的自信心&分校 杨卉197

善待学困生,助其健康成长&分校 龙洪超199

点燃担当意识,激发责任观念&分校 王为民201

敢于“无为”,善于“有为”&分校 李华203

突破&本校 高丽红205

在“说书”中构建“文综”知识网络&本校 张立军210

从被动到自觉的嬗变&本校 高静214

教育的过程是转化的过程——记一个学生三年的成长变化&本校 马庆兰217

学生——老师最好的名片&小学部 王勤220

用爱点亮天空&本校 张桐223

浅谈教育游戏化主张&理工附小 吴英博226

带你踏上优秀之旅,我便踏上幸福之路&通州校区 陆旻228

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