爱心与智慧 2009年上海市中小学班主任论坛优秀论文集【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

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班主任专业发展研究3

上海市中小学班主任专业化发展的实践与思考&陈镇虎3

班主任专业发展评价指标体系的构建初探&傅桂花8

用文化的力量推动班主任专业化发展&李 军18

教育自主力：班主任专业能力的核心&刘 建24

文化反哺——班主任专业化发展的催化剂&郭宁伟28

只有解放班主任才能真正推进班主任“专业化”——班主任专业化趋势下的思考&雷振泉34

班主任专业化发展中必备的专业技能——主题教育活动的策划&陆正芳39

班主任专业发展校本培训多元实施途径与策略的研究&郁东培45

提升专业激情 创新思路务实工作——小学班主任专业培训工作的思考与实践&张蔚芹51

人人参与 有效互动——班主任研修方式革新的实践探索&卓月琴57

杨浦区小学班主任专业化状况调查报告&戴耀红 韩凤鸣 徐群64

崇明县班主任队伍专业化建设的实践与思考&严 英 张建华72

班集体建设与“温馨教室”79

班主任工作的加减乘除艺术促进温馨教室构建&韩雪梅79

从“温馨教室”创建透视班主任专业化素养&顾兰娣83

“温馨教室”建设与班主任专业品性的提升&王卫明88

班主任应该成为学生的“精神关怀者”&吕根红93

在“温馨教室”建设中促进班主任专业化成长&周 玲97

“温馨教室”建设中对班主任专业化的要求&衣兰102

把班集体建设成为师生共同生长的温馨家园&王永飞105

“三创”社团：班主任共同成长的精神家园&奚晓晶110

爱如春风 温馨如家——也谈“温馨教室”的创建&刘 烨113

和谐旋律入住班级 引领学生快乐成长&何一立116

小荷才露尖尖角——谈高中生个性的健康培养&钟 晴122

我请“黑客”管班网&沈君129

班里有个小“银行”——低年级班级自主管理初探&顾艳133

构建和谐师生关系 创建“温馨教室”——师生关系调查报告&蒋娟华137

班主任手记147

在他徘徊之际&张英147

集体无意识的反思&唐卫明150

班主任不应该为放弃找借口——对一个失败的教育案例的反思&朱鹰154

由124路公交车改道引发的故事&曹爱萍158

我伴学生度“青春”&苏卫华161

大队长怎么了？&林群166

不可忽视的意见——班主任工作“关键教育事件”的案例研究&王彦军170

触动心灵的柔情——当好班主任的“秘密武器”&徐敏175

从虚拟世界进入学生心灵&刘梅179

班主任要学会解读学生的秘密&倪红燕182

让遗憾化作成功的生长点&黄雅娟186

和谐让教育充满活力&俞青青189

班主任话细节195

不愿上学的小马&陈芸195

让真诚的关爱滋养我们的心田&乔燕198

心愿树让梦想成真&胡敏201

沟通是合作的前提&姚依华205

你关注他们的眼神了吗？&盛肇靖208

“小耳朵”风波&陈 贤210

细化过程 循序渐进——一次传本子引发的思考&杨红兵212

饭桌上的故事&曹冬芸215

冷处理的妙用&郑贯英217

一句话&单旭敏219

抓住细小，培养学生做事条理性&潘存洁221