图书介绍

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幼儿园教育评价
  • 胡惠闵,郭良菁编著 著
  • 出版社: 上海:华东师范大学出版社
  • ISBN:9787561769034
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:228页
  • 文件大小:57MB
  • 文件页数:234页
  • 主题词:学前教育-教育评估-师范大学-教材

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图书目录

第一章 幼儿园教育评价概述1

第一节 幼儿园教育评价的沿革1

第二节 幼儿园教育评价的含义14

第三节 幼儿园教育评价的功能20

第四节 幼儿园教育评价的类型23

第二章 幼儿园教育评价的理论模式27

第一节 行为目标评价模式27

第二节 CIPP评价模式31

第三节 目的游离评价模式35

第四节 外观评价模式与应答评价模式37

第五节 司法式评价模式43

第三章 幼儿园教育评价的设计与程序47

第一节 幼儿园教育评价准则的设计47

第二节 幼儿园教育评价信息的采集68

第三节 幼儿园教育评价结果的量化处理80

第四章 幼儿园教育评价内容(上)87

第一节 幼儿发展评价87

第二节 幼儿园教师评价108

第五章 幼儿园教育评价内容(下)125

第一节 幼儿园课程评价125

第二节 幼儿园环境评价142

第三节 幼儿园保育评价160

第六章 幼儿园教育的质性评价方法178

第一节 表现性评价178

第二节 档案袋评价189

第三节 苏格拉底式研讨评价197

第七章 幼儿园质量评价202

第一节 质量的概念与幼儿园质量评价的多重视角202

第二节 托幼机构质量评价的内容领域207

第三节 教育过程质量评价的内容领域212

第四节 评价程序的确定与质量的持续发展215

第五节 国外托幼机构质量评价体系示例217

参考文献223

后记227

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